今天为大家介绍的内容是家长注意:孩子出现远视怎么办?了解远视储备知识,从容应对!下面跟着小编看看详细内容吧。
*近的
很多家长过来询问
医生,孩子的学位前面有“+”
这就是远见卓识吗?
这严重吗?
需要治疗吗?
不用担心
也有可能孩子是远视
远视储备
家长:为什么我每个字都认识?
当我们把它们放在一起后,我们就认不出对方了。
什么是远视储备
眼轴的长度是物体在视网膜上成像位置的决定因素之一。孩子的视力与眼轴的发育有直接关系。由于新生儿和学龄前儿童眼球较小,眼轴较短,在发育到成人水平之前,看到的物体经过眼睛的屈光系统后落在视网膜后面,导致远视。这是正常的生理现象。现象,这种生理性远视就是眼科医生所说的“远视储备”。
儿童眼睛发育分为三个阶段,即生理性远视、正视和近视。我们每个人与生俱来的“远视储备”就像是视力发育的存款。当这些沉积物被消耗时,眼睛就会从远视发展为正视。
远视储备越多越好?
有人问,如果5岁孩子的平均“远视储备”值为217度,有些孩子的“远视储备”只有50度。当眼睛的眼轴随着生长而逐渐变长时,可消耗的“远视储备”就很少了,眼轴就可能超过“正视”状态,发展成“近视”。
那远视储备是不是越多越好?
虽然近视的概率会大大降低,但超过正常值的远视会影响孩子大脑视觉皮层的发育,引起弱视,甚至引起斜视。
一般来说,3-4岁儿童的远视储备度为200-250度,5-6岁儿童的远视储备度为150-200度。 7-8岁儿童的远视储备为100-150度,8-12岁儿童的远视储备为0-100度。
一般来说,“远视储备”对于评估孩子是否有近视风险具有非常积极的作用。 “远视储备”下降是近视的早期征兆。说明有一些因素影响孩子的视力发育,需要家长引起重视。
如何防止远视储备过度消耗?
造成近视的主要原因有遗传因素和后天环境因素。其中,儿童过度用眼、眼疲劳等后天环境因素是“远视储备”额外消耗的主要原因。
防止“远视储备”过早耗尽,*简单有效的方法就是注重培养良好的用眼习惯,控制电子产品的使用时间,加强户外活动。眼科医院推荐、眼科疑难问题,请点击下方在线咨询!
同时,更需要通过定期视力检查记录屈光指数、眼轴长度、角膜曲率等眼部参数。折射率包括球面镜片(近视或远视)和柱面镜片(散光)。形成长期用眼健康记录,建立儿童青少年屈光发育档案。通过比较多个眼部参数变化,持续跟踪监测视力状况,可以及时发现近视迹象,发出预警信号,采取必要的干预措施。避免或延缓近视的发生。
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